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杭州下沙開發區舉行初中生英語戲劇大賽
2017.12.30

文章来源:http://www.eol.cn/zhejiang/zhejiang_news/201710/t20171031_1563045.shtml

  上周,開發區2017年初中生英語戲劇大賽在下沙中學音樂廳揭開帷幕。來自全區的10所中學共為大家帶來15個劇目,整場比賽精彩紛呈,高潮迭起。  英語戲劇表演作為英語拓展課的重點課程之一,一直以其獨特的形式對學生的英語學習起到重要作用。英語戲劇表演不僅可以鍛煉學生的口語表達能力,還能促進學生充分發揮自己的想象力和創造力,運用所學的語言對課文、童話故事、小說、電影甚至是個人的生活經歷等進行編排和表演,激發他們學習英語、運用英語的興趣和熱情。此外,在戲劇的表演過程中,師生之間、同學之間也增加了交流。戲劇表演無疑有助于培養學生的人際交往能力和團隊合作精神。  隨著課改的深入,杭州經濟技術開發區教育發展研究室一直切實有效地推進拓展性課程的開發與實施,以滿足學生個性化學習的需求。為了進一步探索初中英語戲劇類拓展課程的開發與實施,培養學生的語言綜合運用能力,搭建學生語言運用與展示的舞臺,展示各校英語教學成果,開發區教育發展研究室特舉辦此次戲劇大賽。  本次大賽由杭州師范大學經亨頤學院滕云教授、浙江傳媒學院影視與戲劇學院阮南燕教授和開發區英語教研員王磊老師擔任評委。  現場:孩子們的演出贏得陣陣歡呼  下沙中學八年級的同學們為大家帶來改編自電影的《馬達加斯加》,講述獅子Alex一行4人逃離動物園找尋故土的故事。沖動熱心的獅子,憨厚老實的斑馬,溫柔善良的河馬,呆萌可愛的長頸鹿,小演員們把它們演得惟妙惟肖,不時逗樂在場觀眾。  文海實驗學校七年級同學則帶來了小說改編的《綠野仙蹤》,講述了小姑娘多蘿西被龍卷風帶入魔幻世界,遇見稻草人、鐵皮人和獅子,在“奧茲國”經歷一系列冒險后最終安然回家的故事。該劇劇情緊湊連貫,服裝精美,道具設計巧妙,引人入勝,小演員們地道而又流利的英語表達更是征服了在座的老師和同學。  養正學校的同學們給大家帶來了編排新穎、詼諧有趣的童話故事《皇帝的新裝》,燃爆全場。扮演皇帝的小演員表情到位,肢體夸張,語調精準,尤其是最后發現自己被騙后又囧又怒的表現贏得了全場的心。劇中,騙子兩兄弟的表演也為整個劇添色不少,雖然他們才是十幾歲一臉稚氣的孩子,卻演出了騙子的那種狡黠和機智。  景苑中學的孩子們大多都是新杭州人,他們跟隨父母背井離鄉來杭求學,未能常回老家看望爺爺奶奶而時常牽掛。正是根據這個經歷,他們為大家帶來的原創劇目《奶奶不能永遠等你》,表演細膩,感情真摯,溫暖而又深情,讓人共鳴。  整場比賽下來,各校選手們憑借他們超凡的演技、流利的英語口語、豐富的肢體語言、構思巧妙的故事情節、設計精良的道具、默契的團隊配合,或風趣搞笑或嚴肅溫情的演出贏得了全場觀眾的肯定和陣陣歡呼。  小演員:雖然臺詞不多,但感覺倍兒棒  現場觀看的家長和老師們也紛紛表示,孩子們的表現遠遠超出他們的想象。現場有位陪孩子前來參賽的媽媽表示,她對孩子在舞臺上的表現很滿意:“我家的孩子真的喜歡表演。他以前回家很少讀英語,但最近一個月每天都跟著錄音模仿語音語調,有這份主動性,我還有什麼不知足。現在看著他在臺上盡情地展示自己,我就覺得我兒子特別棒,在人群中閃閃發光呢。”  來自學正中學的馬月珍老師也對在場的同學們贊揚不已。她提到,她們的劇本改編自課文,在臺詞修改、道具設計方面,孩子們很有想法,改了又改,精益求精。“這群孩子認真起來,還真了不得。”馬老師由衷地笑著告訴筆者。  在比賽現場間隙,記者在后臺采訪了幾位小演員們。來自養正學校的鄭博文(《皇帝的新裝》中皇帝的扮演者)說:“其實,我的英語成績不是很好啦。為了這次表演,我可是花很多時間背單詞、琢磨不同情境下人物的心情。雖然彩排很辛苦,但是今天在臺上聽到大家的掌聲,特別高興,特別有成就感,覺得自己棒棒噠。”來自下沙中學的金鵬同學則說:“雖然我臺詞不多,只有兩句,但是站在臺上和同學們一起完成一個作品的感覺就是倍兒棒。好希望有下一次,下次我想多演點。”  評委:不得不佩服老師和同學們的創意  賽后,現場評委對小選手們流利的口語、標準的發音、惟妙惟肖的表演予以高度評價。其中,阮教授提出,她還對其中兩場戲的形式印象深刻。因為這兩場戲結合了電影和戲劇的手段,有一點德國戲劇家布萊希特“陌生化”的效果,這也是時下先鋒藝術家孟京輝導演常用的戲劇手法。能在初中生的戲劇專場看到這種形式,實屬意外,但又不得不佩服老師和同學們的創意。  滕教授則大大肯定了選手們表演的張弛有度,語言地道,語音純正,孩子們在表演中出散發出的自信心,能充分地表達出劇中人物的觀點、態度和思想感情。  開發區教研員王磊老師表示,今天所有孩子的表演都很棒,通過英語戲劇這一載體,孩子們學習到了地道的英語語言,并在生動的情境中得到了語言實踐;通過對角色的演繹,培養了孩子們的同理心,也有助于孩子們跨文化交際能力的提升。  此次戲劇大賽為孩子們提供了創意空間和舞臺,讓他們在真實的情境中感受英語語言的魅力,展示才華,綻放自我。同時,這次大賽也是開發區各校英語戲劇類拓展性課程開發和實施成果的一次展示。

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